Büyük Dil Modeli Tarafından Üretilen Metin
285
Yirmi üçüncü madde: Islahhanelerin gerek masalih-i dahiliyeye ve gerek imalata müteallik idarelerinin beher sene Şubat nihayetinde dahi umum muhasebeleri görülerek bu vechle sene muhasebeleri tasdik olunup kıyamisiyle beraber evvelden mevcut olan ve nezaretle idareler beyninde taati edilen ilmühaber ve senedatı istirdad kılınarak bir suret muhasebe verilecektir.
( Üçüncü Fasıl )
( Islahhane şakirdanının talim ve tedrisi ve emr-i terbiyesi hakkında )
( Islahhane idarelerinin harekat ve vazayif-i muktaziyeleridir )
Yirmi dördüncü madde: Islahhanelerin umum müdiriyle zabıta müdiri ve muavinleri makamında olan birinci ve ikinci katipleri on üçüncü maddede muharrer olduğu vechle şakirdanın talim ve terbiyesinden ve infak ve idaresinden ve kaffe-i ahvalinden derece derece mesul oldukları cihetle bu vazifeyi hakkıyla ve tamamiyle ifa etmek içün memurin-i mumaileyhimden her biri islahhanede mevcut İslam ve Hristiyan etfalinden her ferdini bila-istisna kendi evladı hükmünde tutarak ve bu kadar tekellüfatdan murad mücerred bunların ikmal-i hasais-i insaniyeleri niyetinden ibaret olduğunu her-bar pîş-i nazar-ı mütalaadan ayırmayarak kaffe-i hal ve harekatlarında etfalin hayr ve selametini mucib işlere çalışmak el-büyük ve birinci vazifeleridir.
Yirmi beşinci madde: Çocuklardan her birinin yanında bir aylık vukuatı yazılmak içün birer jurnal olup sabah ve akşam yoklamaları işbu jurnaller üzerine icra olunmakda olduğundan ve her şakirdin ilm ve san'at ve edebiyatda derecesi ne ise işbu jurnallerde gösterilmek lazım idüğünden her sabah bir vakt-i muayyende çan urulduğu gibi çocuklar kalkıp bab-ı salisin birinci faslında muayyen olan hizmetlerini gördükden ve sabah şorbalarını yedikden sonra umum müdiri ve zabıta müdiri ve katipler ve hocalar ve imalat ustaları mevcut olduğu halde bir divan tertip olunup ve şakirdan numarasıyla ayrılıp yoklamaları bil-icra her çocuğun yirmi dört saat zarfında okumakda ve san'atda ve edebiyatda derecesi ne ise hocalarından ve ustalarından ve çavuşlarından bil-sual jurnaline işaret olunarak ve kabahat ve cünhası olanlar var ise o dahi yazılarak...
Yirmi üçüncü madde: Islahhanelerin gerek masalih-i dahiliyeye ve gerek imalata müteallik idarelerinin beher sene Şubat nihayetinde dahi umum muhasebeleri görülerek bu vechle sene muhasebeleri tasdik olunup kıyamisiyle beraber evvelden mevcut olan ve nezaretle idareler beyninde taati edilen ilmühaber ve senedatı istirdad kılınarak bir suret muhasebe verilecektir.
( Üçüncü Fasıl )
( Islahhane şakirdanının talim ve tedrisi ve emr-i terbiyesi hakkında )
( Islahhane idarelerinin harekat ve vazayif-i muktaziyeleridir )
Yirmi dördüncü madde: Islahhanelerin umum müdiriyle zabıta müdiri ve muavinleri makamında olan birinci ve ikinci katipleri on üçüncü maddede muharrer olduğu vechle şakirdanın talim ve terbiyesinden ve infak ve idaresinden ve kaffe-i ahvalinden derece derece mesul oldukları cihetle bu vazifeyi hakkıyla ve tamamiyle ifa etmek içün memurin-i mumaileyhimden her biri islahhanede mevcut İslam ve Hristiyan etfalinden her ferdini bila-istisna kendi evladı hükmünde tutarak ve bu kadar tekellüfatdan murad mücerred bunların ikmal-i hasais-i insaniyeleri niyetinden ibaret olduğunu her-bar pîş-i nazar-ı mütalaadan ayırmayarak kaffe-i hal ve harekatlarında etfalin hayr ve selametini mucib işlere çalışmak el-büyük ve birinci vazifeleridir.
Yirmi beşinci madde: Çocuklardan her birinin yanında bir aylık vukuatı yazılmak içün birer jurnal olup sabah ve akşam yoklamaları işbu jurnaller üzerine icra olunmakda olduğundan ve her şakirdin ilm ve san'at ve edebiyatda derecesi ne ise işbu jurnallerde gösterilmek lazım idüğünden her sabah bir vakt-i muayyende çan urulduğu gibi çocuklar kalkıp bab-ı salisin birinci faslında muayyen olan hizmetlerini gördükden ve sabah şorbalarını yedikden sonra umum müdiri ve zabıta müdiri ve katipler ve hocalar ve imalat ustaları mevcut olduğu halde bir divan tertip olunup ve şakirdan numarasıyla ayrılıp yoklamaları bil-icra her çocuğun yirmi dört saat zarfında okumakda ve san'atda ve edebiyatda derecesi ne ise hocalarından ve ustalarından ve çavuşlarından bil-sual jurnaline işaret olunarak ve kabahat ve cünhası olanlar var ise o dahi yazılarak...