Büyük Dil Modeli Tarafından Üretilen Metin
884
( Sefâine vaz‘ olunacak gardiyanlara dâir ta‘lîmât )
Birinci Madde
Karantinasını çıkaracak bir gemi tahaffuzhâne lîmanına demirlediği gibi dışarı çıkaracağı palamarın katranlı olmasına ziyâde dikkat etmek ve katransız halat ve ip hiç bir vakitte dışarı çıkartmamak ve palamar çıkaracakları yere dikkatli bakıp bez ve paçavra ve kâğıd ve tüy ve iplik parçası var ise toplayıp almak ve eğer yolcusu var ise tahaffuzhâneye çıkardıktan sonra geminin içinde kaç tâife ve yolcu dahi kalmış ise sayıp tabîb bakmağa geldiği zaman kaç kişi olduğunu temâmen haber vermek ve her vakit geminin içinde kaç kişi olduğunu bilip unutmamak ve kıyıya sarı bandıra çekmek için kapudana söylemek.
İkinci Madde
Eğer geminin patentesini parlatoryoya çıkarmamış ise geminin yükü olan eşyânın kâimesiyle berâber kapudandan alıp dışarı tütsüye vermek ve geminin içinde kalmış yolcu var ise anların tezkerelerini dahi alıp kezâlik tütsüye vermek.
Üçüncü Madde
Giden eşyâ çıkarırken eğer içinde kedi köpek gibi hayvan var ise dışarı çıkarmak için yer yere kapamak yâhud bağlamak ve her ahşam iskeleyi temizleyip ya‘nî güzel süpürüp gemiyi iskeleden açtırmak.
Dördüncü Madde
Gemi yükünü temâmen çıkardıktan sonra hiç bir şey ya‘nî kapudanın ve gemicilerin elbiselerinden başka bir şey kalmamak için geminin zindanını ve gurelerini ya‘nî her tarafını ziyâde dikkatli aramak ve bakmak eğer bir şey kalmamış ise me’mûrine haber vermek ve mühürlü mektûb ve başka kâğıd var ise alıp tütsüye vermek ve eğer mühürlü elçi çantası ve torbası var ise haber vermek ve sonra geminin iskeleden uzakça bir münâsib yere demirlemesini kapudana söylemek.
Beşinci Madde
Geminin bütün yükü çıkıp iskeleden açılıp yerleşdiği gibi kapudan ve tâifelerin ve yolcu var ise anların sandık ve sepetlerini ve kapalı her ne var ise cümlesini açdırıp içlerinde olan elbise ve bez ve başka her ne var ise cümlesini her gün güverte üstünde iplere asdırmak hava baş ve yâhud yağmurlu olur ise ipler gerdirdip geminin anbârına asdırmak ve geminin her tarafını güzelce temiz süpürtmek.
İntehâ
( Sefâine vaz‘ olunacak gardiyanlara dâir ta‘lîmât )
Birinci Madde
Karantinasını çıkaracak bir gemi tahaffuzhâne lîmanına demirlediği gibi dışarı çıkaracağı palamarın katranlı olmasına ziyâde dikkat etmek ve katransız halat ve ip hiç bir vakitte dışarı çıkartmamak ve palamar çıkaracakları yere dikkatli bakıp bez ve paçavra ve kâğıd ve tüy ve iplik parçası var ise toplayıp almak ve eğer yolcusu var ise tahaffuzhâneye çıkardıktan sonra geminin içinde kaç tâife ve yolcu dahi kalmış ise sayıp tabîb bakmağa geldiği zaman kaç kişi olduğunu temâmen haber vermek ve her vakit geminin içinde kaç kişi olduğunu bilip unutmamak ve kıyıya sarı bandıra çekmek için kapudana söylemek.
İkinci Madde
Eğer geminin patentesini parlatoryoya çıkarmamış ise geminin yükü olan eşyânın kâimesiyle berâber kapudandan alıp dışarı tütsüye vermek ve geminin içinde kalmış yolcu var ise anların tezkerelerini dahi alıp kezâlik tütsüye vermek.
Üçüncü Madde
Giden eşyâ çıkarırken eğer içinde kedi köpek gibi hayvan var ise dışarı çıkarmak için yer yere kapamak yâhud bağlamak ve her ahşam iskeleyi temizleyip ya‘nî güzel süpürüp gemiyi iskeleden açtırmak.
Dördüncü Madde
Gemi yükünü temâmen çıkardıktan sonra hiç bir şey ya‘nî kapudanın ve gemicilerin elbiselerinden başka bir şey kalmamak için geminin zindanını ve gurelerini ya‘nî her tarafını ziyâde dikkatli aramak ve bakmak eğer bir şey kalmamış ise me’mûrine haber vermek ve mühürlü mektûb ve başka kâğıd var ise alıp tütsüye vermek ve eğer mühürlü elçi çantası ve torbası var ise haber vermek ve sonra geminin iskeleden uzakça bir münâsib yere demirlemesini kapudana söylemek.
Beşinci Madde
Geminin bütün yükü çıkıp iskeleden açılıp yerleşdiği gibi kapudan ve tâifelerin ve yolcu var ise anların sandık ve sepetlerini ve kapalı her ne var ise cümlesini açdırıp içlerinde olan elbise ve bez ve başka her ne var ise cümlesini her gün güverte üstünde iplere asdırmak hava baş ve yâhud yağmurlu olur ise ipler gerdirdip geminin anbârına asdırmak ve geminin her tarafını güzelce temiz süpürtmek.
İntehâ